Réussir la rentrée grâce à l’écoute et la communication / Back-to-School Success Through Listening and Communication

Introduction · Introduction

Preparing for the Return to School

As the final weeks of summer come to a close, many children begin to experience a mix of excitement and apprehension about returning to school. The transition from relaxed summer days to the structured routines of the classroom can be a significant shift, both emotionally and linguistically. Children are not only adapting to new schedules and expectations but also re-engaging in the complex world of school communication. This includes following multi-step instructions, participating in group discussions, and understanding more advanced vocabulary in different subjects. Research in child development shows that language skills play a direct role in academic performance, with strong listening comprehension and expressive language abilities linked to better reading outcomes, problem-solving skills, and social confidence.

For younger students, the shift can be especially challenging if they have had less structured interaction over the summer months. Simple, intentional activities at home can help smooth this transition. These might include shared reading time with follow-up questions, practicing turn-taking in conversations, or playing listening games that require focus and recall. Families can also reintroduce some school-like routines, such as setting aside specific times for quiet work or discussion, to help children adjust gradually. By nurturing these communication habits before the first day of school, parents can give their children the confidence to participate actively and thrive in their new learning environment.

Préparer le retour à l’école

À l’approche de la rentrée scolaire, de nombreux enfants ressentent un mélange d’enthousiasme et d’appréhension. Le passage des journées détendues de l’été aux horaires structurés de la classe représente un changement important, tant sur le plan émotionnel que linguistique. Les enfants doivent non seulement s’adapter à de nouvelles routines et attentes, mais aussi renouer avec les exigences complexes de la communication scolaire. Cela inclut la capacité à suivre des consignes en plusieurs étapes, à participer à des discussions en groupe et à comprendre un vocabulaire plus avancé dans différentes matières. Les recherches en développement de l’enfant démontrent que les compétences langagières influencent directement la réussite scolaire, les enfants ayant une bonne compréhension orale et une expression claire obtenant généralement de meilleurs résultats en lecture, en résolution de problèmes et en interactions sociales.

Pour les plus jeunes, cette transition peut être particulièrement exigeante, surtout s’ils ont eu peu d’occasions de participer à des activités structurées pendant l’été. De petites activités ciblées à la maison peuvent faciliter l’adaptation. Cela peut inclure des moments de lecture partagée suivis de questions, des jeux de conversation pour pratiquer l’alternance de parole ou des jeux d’écoute nécessitant de l’attention et de la mémoire. Les familles peuvent également réintroduire certaines routines scolaires, comme réserver un moment précis pour des activités calmes ou des échanges, afin de préparer progressivement les enfants à la rentrée. En favorisant ces habitudes de communication avant le retour en classe, les parents aident leurs enfants à retrouver confiance et à s’épanouir dans leur environnement scolaire.

This Week’s Insight · Le conseil de la semaine

Building Listening Skills for a Successful School Year

Listening comprehension is one of the most important yet often overlooked skills children need when returning to school. While speaking abilities help a child express themselves, listening skills are the foundation for understanding lessons, following instructions, and engaging meaningfully with peers and teachers. In the first weeks of the school year, students are introduced to new routines, classroom rules, and academic content that require sustained attention and the ability to process spoken information quickly. Research from the Journal of Educational Psychology has shown that children with strong listening comprehension are more likely to excel in reading comprehension by grade three, as their ability to interpret spoken language directly supports their understanding of written texts.

Listening skills also influence social success in the classroom. A child who can accurately interpret tone, body language, and context is more likely to respond appropriately in conversations, avoid misunderstandings, and build positive peer relationships. For many children, these abilities develop naturally, but others benefit greatly from targeted practice at home. Parents can help strengthen these skills through activities that encourage careful listening and thoughtful responses. For example, reading a short story aloud and asking the child to retell it in their own words promotes memory retention and sequencing skills. Playing “Simon Says” with added complexity, such as multi-step instructions or time-based challenges, helps children practice following directions while staying focused. Storytelling games where each person adds a sentence to create a shared narrative can also encourage active listening, as children must remember what was said before contributing their part.

Supporting listening skills at home not only prepares children for academic demands but also helps them feel confident and capable when navigating the fast-paced and often noisy environment of the classroom. These abilities will continue to benefit them beyond the first weeks of school, laying the groundwork for long-term academic and social success.

Développer les compétences d’écoute pour une année scolaire réussie

La compréhension orale est l’une des compétences les plus essentielles mais aussi les plus souvent négligées chez les enfants qui retournent à l’école. Si la capacité à s’exprimer est importante, les compétences d’écoute constituent la base qui permet à l’enfant de comprendre les leçons, de suivre les consignes et de participer pleinement aux échanges avec les enseignants et les camarades. Dans les premières semaines de l’année scolaire, les élèves découvrent de nouvelles routines, des règles de classe et du contenu académique qui exigent une attention soutenue et une capacité à traiter rapidement l’information orale. Des recherches publiées dans le Journal of Educational Psychology démontrent que les enfants ayant une bonne compréhension orale réussissent généralement mieux en compréhension de lecture dès la troisième année, car leur aptitude à interpréter le langage oral soutient directement leur compréhension des textes écrits.

Les compétences d’écoute jouent aussi un rôle clé dans la réussite sociale à l’école. Un enfant capable d’interpréter correctement le ton, le langage corporel et le contexte est plus apte à répondre de façon appropriée, à éviter les malentendus et à développer des relations positives avec ses pairs. Pour de nombreux enfants, ces habiletés se développent naturellement, mais d’autres bénéficient grandement d’exercices ciblés à la maison. Les parents peuvent renforcer ces compétences grâce à des activités qui encouragent l’écoute attentive et la réflexion avant de répondre. Par exemple, lire à voix haute une courte histoire et demander à l’enfant de la raconter avec ses propres mots favorise la mémoire et l’organisation des idées. Jouer à « Jacques a dit » avec des consignes plus complexes, comme plusieurs étapes ou des contraintes de temps, aide l’enfant à s’entraîner à suivre des instructions tout en restant concentré. Les jeux d’histoires collectives, où chaque personne ajoute une phrase pour construire un récit commun, stimulent également l’écoute active puisqu’il faut se rappeler ce qui a été dit avant d’ajouter sa contribution.

En soutenant le développement des compétences d’écoute à la maison, les parents préparent leurs enfants non seulement aux exigences scolaires mais aussi à la confiance nécessaire pour évoluer dans un environnement de classe dynamique. Ces habiletés continueront à les aider bien au-delà des premières semaines d’école et poseront les bases d’une réussite académique et sociale à long terme.

How You Can Help · Comment vous pouvez aider

Supporting Our Mission Together

At VoxLingue, our mission is to provide every child with the tools they need to communicate confidently and thrive in school and daily life. Your feedback and support play a direct role in helping us reach more families and improve the resources we offer. If our team has made a difference for your child, we invite you to take a few moments to share your experience by leaving a Google review. Your words not only guide other parents in choosing the right support for their children, but also strengthen our ability to continue delivering high-quality care. You can leave a review for our Marché Central location here or for our LaSalle location here.

Another powerful way to help is to forward this newsletter to other parents, caregivers, or educators who may benefit from practical strategies to prepare children for the listening and communication demands of the school year. Every shared resource has the potential to spark meaningful change for a child who may be struggling in silence. We also value your input in shaping our content. If there are specific topics, challenges, or questions you would like us to cover in future issues, please let us know. Your insights ensure that the activities and advice we share reflect the real needs of the families we serve.

Contribuer à notre mission

Chez VoxLingue, notre mission est d’offrir à chaque enfant les outils nécessaires pour communiquer avec assurance et s’épanouir à l’école et dans la vie quotidienne. Vos commentaires et votre soutien jouent un rôle essentiel dans notre capacité à rejoindre plus de familles et à améliorer les ressources que nous proposons. Si notre équipe a eu un impact positif sur le développement de votre enfant, nous vous invitons à prendre quelques instants pour partager votre expérience en laissant un avis Google. Vos mots aident non seulement d’autres parents à choisir le bon accompagnement pour leurs enfants, mais renforcent aussi notre engagement à fournir des services de haute qualité. Vous pouvez laisser un avis pour notre succursale de Marché Central ici ou pour notre succursale de LaSalle ici.

Vous pouvez également nous aider en transférant cette infolettre à d’autres parents, éducateurs ou proches susceptibles de bénéficier de nos conseils pour préparer les enfants aux exigences d’écoute et de communication liées à la rentrée scolaire. Chaque ressource partagée peut contribuer à un changement positif pour un enfant qui éprouve des difficultés sans que cela soit visible. Enfin, nous apprécions vos suggestions pour orienter nos prochains contenus. Si vous souhaitez que nous abordions des sujets précis ou que nous répondions à certaines questions dans nos prochaines éditions, n’hésitez pas à nous en faire part. Vos idées nous permettent d’adapter nos activités et nos conseils aux besoins réels des familles que nous accompagnons.

Activity of the Week · Activité de la semaine

The Story Switch Game

Storytelling is one of the most powerful tools for building a child’s language skills. The Story Switch Game is designed to strengthen listening comprehension, narrative structure, and vocabulary all at once. The activity begins with the parent telling a short, engaging story. At any moment, the parent pauses and asks the child to take over the storytelling. After a few sentences, the parent resumes, and the switching continues until the story reaches a natural end. This requires the child to actively listen, remember details, and think about how to connect ideas in a logical sequence.

The game becomes even more effective when a twist is added. Once the story is complete, ask the child to retell the entire sequence in order, highlighting the main events. This retelling practice supports sequential language skills, which are critical for both academic success and social communication. In classrooms, children are often expected to recount instructions, summarize a lesson, or explain a process, and these tasks require the same skill set developed here.

For younger children, visual supports can make the activity more accessible. Picture cards showing key story elements can help them remember characters, settings, and events. For older children, increasing the challenge can keep them engaged. This might include setting a timer for each turn or requiring the use of specific words or phrases in their part of the story. Research on narrative development suggests that these variations not only improve memory recall but also encourage more creative and precise language use.

Parents who make this a regular part of their routine often notice that children begin to use more descriptive vocabulary, show better attention to detail, and demonstrate improved confidence in speaking situations. Over time, these benefits extend beyond storytelling to help children excel in academic and social settings.

Le jeu de l’histoire partagée

Raconter des histoires est l’un des moyens les plus efficaces pour développer les compétences langagières d’un enfant. Le jeu de l’histoire partagée a pour objectif de renforcer la compréhension orale, la structure narrative et le vocabulaire en même temps. L’activité commence avec le parent qui invente une courte histoire amusante. À tout moment, le parent s’interrompt et demande à l’enfant de poursuivre le récit. Après quelques phrases, le parent reprend, puis on alterne ainsi jusqu’à la conclusion de l’histoire. Ce fonctionnement oblige l’enfant à écouter attentivement, à retenir les détails et à réfléchir à la manière de relier les idées de façon cohérente.

Le jeu devient encore plus intéressant lorsque l’on y ajoute une variante. Une fois l’histoire terminée, demandez à l’enfant de la raconter de nouveau dans l’ordre, en mettant en évidence les événements principaux. Cette pratique soutient les compétences de langage séquentiel, essentielles pour la réussite scolaire et la communication sociale. À l’école, les enfants doivent souvent résumer une leçon, expliquer une procédure ou répéter des consignes, des tâches qui sollicitent précisément les habiletés développées ici.

Pour les plus jeunes, des supports visuels peuvent faciliter la participation. Des cartes illustrées représentant les éléments clés de l’histoire peuvent les aider à se souvenir des personnages, du lieu et des événements. Pour les enfants plus âgés, il est possible d’augmenter la difficulté afin de maintenir leur intérêt. Cela peut inclure l’utilisation d’un minuteur pour chaque tour ou l’obligation d’intégrer certains mots ou expressions dans leur partie du récit. Les recherches sur le développement narratif montrent que ces adaptations améliorent non seulement la mémoire, mais encouragent également un langage plus créatif et précis.

Les parents qui intègrent régulièrement ce jeu à leur routine constatent souvent que leurs enfants utilisent un vocabulaire plus riche, prêtent plus d’attention aux détails et montrent davantage d’assurance à l’oral. Avec le temps, ces progrès se traduisent dans d’autres contextes, que ce soit à l’école ou dans la vie sociale.

Did You Know · Le saviez-vous

The Link Between Listening and Reading

Many parents are surprised to learn that strong listening comprehension skills developed early in life are one of the most reliable predictors of later reading success. Studies in educational psychology have consistently found that children who can accurately understand spoken language before entering formal reading instruction are more likely to excel in reading comprehension by grade three. This is because reading is not simply the act of decoding letters into sounds; it also requires the ability to understand the meaning of what is read. If a child can follow a story or explanation spoken aloud, they already possess the mental framework needed to process and make sense of written text.

The relationship between listening and reading is especially important in the early school years when children are transitioning from learning to read to reading to learn. According to research published in the Journal of Educational Research, children with strong oral comprehension skills at the start of school tend to progress more rapidly in vocabulary growth, sentence understanding, and inference-making. These skills support not only reading comprehension but also the ability to engage with more complex academic material across subjects.

Parents can encourage this development by incorporating daily activities that require children to listen attentively and respond thoughtfully. This might include reading books aloud and asking predictive or reflective questions, engaging in storytelling games that require recalling previous details, or discussing daily events in a way that prompts the child to explain sequences and relationships. Each of these activities strengthens the connection between spoken and written language, giving children a powerful advantage as they progress through school.

Le lien entre l’écoute et la lecture

Beaucoup de parents sont surpris d’apprendre que le développement précoce de solides compétences en compréhension orale est l’un des meilleurs indicateurs de la réussite future en lecture. Les études en psychologie de l’éducation montrent régulièrement que les enfants capables de comprendre clairement un langage oral avant de commencer l’apprentissage formel de la lecture ont plus de chances de réussir en compréhension écrite dès la troisième année. Cela s’explique par le fait que lire ne consiste pas uniquement à décoder des lettres en sons, mais aussi à comprendre le sens du texte. Si un enfant peut suivre une histoire ou une explication à l’oral, il possède déjà la structure mentale nécessaire pour traiter et interpréter un texte écrit.

Le lien entre l’écoute et la lecture est particulièrement important durant les premières années scolaires, lorsque l’enfant passe de l’apprentissage de la lecture à l’utilisation de la lecture pour apprendre. Selon des recherches publiées dans le Journal of Educational Research, les enfants qui possèdent de bonnes compétences en compréhension orale dès l’entrée à l’école progressent plus rapidement dans l’acquisition de vocabulaire, la compréhension des phrases et la capacité à faire des inférences. Ces compétences soutiennent non seulement la compréhension en lecture, mais aussi l’aptitude à aborder des contenus académiques plus complexes dans toutes les matières.

Les parents peuvent favoriser ce développement en intégrant quotidiennement des activités qui demandent à l’enfant d’écouter attentivement et de répondre de manière réfléchie. Cela peut inclure la lecture d’histoires à voix haute suivie de questions prédictives ou réflexives, des jeux de récits collectifs où il faut se souvenir des détails précédents, ou encore la discussion d’événements quotidiens en invitant l’enfant à expliquer la séquence et les liens entre les faits. Chacune de ces activités renforce la connexion entre le langage oral et le langage écrit, offrant ainsi à l’enfant un avantage précieux pour sa progression scolaire.

Conclusion · Conclusion

Building Confidence Beyond the Backpack

As we approach the first days of the new school year, it is important to remember that true back-to-school readiness goes far beyond purchasing supplies or establishing routines. While having the right pencils and notebooks is helpful, a child’s success in the classroom depends greatly on their ability to listen, process information, and express themselves clearly. These skills are at the heart of academic learning and social connection, influencing everything from understanding a teacher’s instructions to participating in group work and building friendships.

The listening strategies and storytelling activities shared in this issue are more than just engaging ways to pass the time at home. They are research-based tools that strengthen the cognitive and language abilities children need to thrive in a school environment. Activities like The Story Switch Game are especially valuable because they encourage active participation, memory recall, and the use of more precise vocabulary, all of which are linked to improved academic performance. Parents who make these practices part of their family routine help their children enter the classroom with a stronger sense of confidence and preparedness.

If you notice that your child struggles to follow multi-step instructions, has difficulty recalling information, or appears hesitant to participate in conversations, it may be a sign that they could benefit from professional guidance. Our team at VoxLingue offers assessments and individualized support to help children develop these foundational skills. By acting early, you can ensure that your child not only starts the school year with confidence but also continues to build the communication skills that will serve them for years to come.

Renforcer la confiance au-delà du sac à dos

À l’approche des premiers jours de la nouvelle année scolaire, il est essentiel de rappeler que la véritable préparation à la rentrée ne se limite pas à l’achat de fournitures ou à l’établissement de routines. Bien que disposer des bons cahiers et crayons soit utile, la réussite d’un enfant en classe dépend largement de sa capacité à écouter, à traiter l’information et à s’exprimer clairement. Ces compétences sont au cœur des apprentissages scolaires et des interactions sociales, influençant autant la compréhension des consignes de l’enseignant que la participation aux travaux de groupe et la création de liens amicaux.

Les stratégies d’écoute et les activités de narration proposées dans ce numéro sont bien plus que de simples jeux pour occuper le temps à la maison. Ce sont des outils validés par la recherche qui renforcent les capacités cognitives et langagières nécessaires à l’épanouissement scolaire. Des activités comme le jeu de l’histoire partagée sont particulièrement bénéfiques, car elles encouragent la participation active, la mémoire séquentielle et l’utilisation d’un vocabulaire plus précis, autant de facteurs liés à de meilleurs résultats scolaires. Les parents qui intègrent ces pratiques dans leur quotidien offrent à leurs enfants une confiance accrue et une meilleure préparation pour affronter les défis de la classe.

Si vous constatez que votre enfant a du mal à suivre des consignes en plusieurs étapes, éprouve des difficultés à se souvenir des informations ou hésite à participer aux échanges, cela peut indiquer qu’un accompagnement professionnel serait bénéfique. L’équipe de VoxLingue propose des évaluations et un soutien personnalisé pour aider les enfants à développer ces compétences essentielles. En agissant tôt, vous assurez à votre enfant non seulement un départ d’année scolaire en toute confiance, mais aussi la consolidation de ses habiletés en communication pour les années à venir.